Práticas Pedagógicas

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Práticas Pedagógicas

Postado por Ricmichel às 09:53 Nenhum comentário:
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segunda-feira, 4 de junho de 2012

Planetas do Sistema Solar

Postado por Ricmichel às 17:00 Nenhum comentário:
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sexta-feira, 21 de outubro de 2011

Práticas Pedagógicas

Postado por Ricmichel às 09:26 Nenhum comentário:
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quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Atividades Pedagogicas

Postado por Ricmichel às 08:37 Nenhum comentário:
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quarta-feira, 7 de setembro de 2011

Postado por Ricmichel às 15:48 Nenhum comentário:
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quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Atividades Pedagogicas

Postado por Ricmichel às 14:37 Nenhum comentário:
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O Livro mais amado

Oh! livro querido

Que bem longe não está comigo

Mesmo assim estarei sempre contigo


Oh! livro amado

Que sempre está ao meu lado

Quero sempre poder te-lo

E sempre terás o meu afago


Oh! meu livro despretencioso

Que na cabeiçeira de minha cama

Tirou-me de novo o sono

Estarás sempre comigo

E para sempre seremos bons amigos



Autor: Ricardo Michel

Bem Vindo...

Este Blog tem como objetivo mostrar trabalhos realizados com crianças de educação infantil, também tem finalidade de ajudar o docente nos trabalhos realizados no seu cotidiano.

Envelope de atividades

Envelope de atividades
Iniciais do nome

Bingo para deficiente auditivo

Bingo para deficiente auditivo

Alfabeto em Braille

Alfabeto em Braille

Caixa Piagetiana

Caixa Piagetiana

Jogo das cores

Jogo das cores

Painel Primavera

Painel Primavera



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Dominó Adaptado def. visual

Dominó Adaptado def. visual

Boliche sensorial

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Alfabeto Móvel

Alfabeto Móvel

Cocar

Cocar

Arvore de natal com copinho descartável

Arvore de natal com copinho descartável

Atividade Círculo

Atividade Círculo

Reconto três porquinhos

Reconto três porquinhos

Palavras mágicas

Palavras mágicas

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O Ato de Ler

Segundo Paulo Freire, a leitura do mundo precede a palavra, isso nos mostra através de sua experiência de quando nos primeiros anos aprendeu a ler em sua própria casa, rodeado de árvores e animais. Na verdade, aquele mundo era o mundo de suas primeiras leituras. O “texto”, as “ palavras”, as “letras” daquela realidade que ele experimentava mais aumentavam a capacidade de perceber os objetos, os sinais que iam se desenvolvendo ao conviver com eles e com sua família. A leitura do mundo foi fundamental para compreensão da importância do ato de ler e escrever ou de reescrever, transformando numa prática consciente.

É Possível ler, sem saber ler?

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